خلاصه فصل کسرها

ریاضی ششم- فصل اول- کسر متعارفی

خلاصه فصل اول ریاضی ششم ابتدایی

معنی کسر  :  هرگاه از یک واحد کامل، جزیی از آن ، مورد نظر باشد، آن را به صورت کسر نمایش می دهیم.

 هر کسر از سه قسمت تشکیل شده است : صورت، مخرج و خط کسری

کسر مساوی با صفر :  هر کسری که صورت آن صفر باشد مساوی صفر است.

کسر کو چک تر از واحد : کسری که صورت آن از مخرجش کوچک تر باشد کسر کوچک تر از واحد می گویند.                

کسر بزرگ تر از واحد : کسری که صورت آن از مخرجش بزرگ تر باشد کسر بزرگ تر از واحد می گویند.                     

کسر واحد : کسری که صورت و مخرج آن مساوی باشند کسر واحد می گویند. کسر واحد همیشه مساوی یک است.                    

عدد مخلوط : اگر صورت کسر از مخرج بزرگ تر باشد، یعنی چند واحد کامل و جزئی از آن مورد نظر باشد باید آن را به صورت عدد مخلوط نشان دهیم.                     

روش تبدیل کسر به عدد مخلوط : اگر کسر بزرگ تر از واحد باشد، (صورت از مخرج بزرگ تر باشد) برای به دست آوردن تعداد واحد های کامل و کسری از واحد کامل، صورت کسر را بر مخرج آن تقسیم می کنیم. خارج قسمت را در عدد صحیح  ، و باقی مانده را در صورت ، و مخرج همان قبلی است.

توجه : صورت کسر را بر مخرج آن تقسیم می کنیم. خارج قسمت را در عدد صحیح  ، و باقی مانده را در صورت ، و مخرج همان مخرج قبلی می باشد.

نمایش کسر روی محور اعداد : در محور هر واحد را به اندازه ی مخرج کسر تقسیم بندی می کنیم و عدد مورد نظر را روی محور نشان می دهیم.

توجه : مخرج هر کسر نشان می دهد که هر واحد را به چند قسمت مساوی تقسیم می کنیم.

کسرهای مساوی : اگر صورت ومخرج کسری را در عدد طبیعی بزرگ تر از یک ضرب کنیم ، کسر مساوی با آن به دست می آید.          

روش مقایسه ی کسرها :

حالت اول : در کسرهایی که مخرج آن ها مساوی اند، کسری بزرگ تر است که صورت آن بزرگ تر باشد.

حالت دوم : در کسرهایی که صورت آن ها مساوی اند، کسری بزرگ تر است که مخرج آن کوچک تر باشد.

حالت سوم : برای مقایسه کسرهایی که نه صورت های برابر و نه مخرج های برابر دارند باید هر دو کسررا هم مخرج نماییم بعد صورت هر کدام بزرگ تر باشد آن کسر بزرگ تر است.

حالت چهارم : مقایسه عددهای مخلوط : در مقایسه عددهای مخلوط ابتدا قسمت های صحیح، سپس قسمت های کسری را باهم مقایسه می کنیم.

ساده کردن کسرها :

روش اول:صورت ومخرج کسر رابه صورت حاصل ضرب دو عدد می نویسیم.اگرکسر ساده شدنی

باشد،عدد مشترک در صورت و مخرج راحذف می کنیم تا کسری مساوی با آن به دست آید.

روش دوم:برای ساده کردن کسرکافی است که صورت ومخرج آن را هم زمان بریک عدد طبیعی تقسیم کنیم واین عمل راتا جایی ادامه دهیم که که دیگر صورت و مخرج به طور مشترک بر هیچ عددی قابل قسمت نباشند به این ترتیب کسر به ساده ترین صورت ممکن تبدیل می شود.

توجه 1 : اگر صورت و مخرج کسری را بر هر عدد طبیعی بزرگ تر از یک تقسیم کنیم. کسر مساوی با آن به دست می آید.

توجه 2 : در ساده کردن کسرها هر چه صورت و مخرج را بر عدد های بزرگ تری تقسیم کنیم، ساده کردن سریع تر انجام می شود.                                                             

جمع و تفریق کسرها :

به طور کلی شرط لازم برای جمع یا تفریق چند کسرآن است که کسرها هم مخرج باشند. وقتی مخرج ها یکی باشد، یکی از آن ها را نوشته و صورت ها را با توجه به علامت بین کسر ها جمع یا کم می کنیم.

توجه : در جمع وتفریق عددهای مخلوط، ابتدا قسمت های صحیح و سپس قسمت های کسری را باهم جمع یا تفریق می کنیم.

 ضرب اعداد مخلوط : به طور کلی برای ضرب اعداد مخلوط، ابتدا باید آن ها را به کسر تبدیل کنیم  پس از ساده کردن صورت ها با مخرج ها، حاصل ضرب را به دست می آوریم.

   تقسیم کسرها : برای انجام تقسیم دو کسر ابتدا تقسیم را به ضرب تبدیل می نماییم، به این ترتیب که کسر اول را نوشته و به جای علامت تقسیم ضرب می گذاریم و معکوس کسر دوم را می نویسیم وبعد صورت را به صورت و مخرج را به مخرج ضرب می کنیم.

جمع و تفریق کسرها به کمک محور:

1-    ابتدا محور را رسم کرده و به اندازه ی مخرج کسر، واحدها را تقسیم بندی می کنیم.

2-    اگر مخرج ها برابر نباشند مخرج مشترک گرفته سپس محور را تقسیم بندی می کنیم.

3-    روی محور اولین کسر را با خط نمایش می دهیم.

4-    در جمع به اندازه ی کسر دوم از انتهای کسر اول جلو می رویم نقطه ی به دست آمده جواب سوال است.

 در تفریق به اندازه ی کسر دوم از انتهای کسر اول به سمت صفر محور برمی گردیم تا جواب به دست آید.

امتحان ریاضی فصل اول

 

امتحان ریاضی تیزهوشان پایه ششم دبستان شهید مرتّب

                                               نام و نام خانوادگی:

درصد

1

--مجموع نهمین مضرب عدد  6 و هشتمین مضرب عدد  7 بر چه عددی بخشپذیر است

1) 5                        2) بر 4                       3 ) بر 5                 4) گزینه های یک و سه

--از یک تا هیجده را از چپ به راست به ترتیب پشت سر هم قرار دادیم  رقم یکان میلیون ان چند است؟

1)  5                     2)    1                  3)  7                   4)  3

--اگر با استفاده از تمام عددهای  صفر تا نه   دو عدد پنج رقمی که بر پنج بخشپذیر بنویسید کمترین اختلاف ممکن کدام است

1)    247               2)    1357                         3)    5                    4)  13569

--علی در صفی ایستاده و از هر طرف نفر هفدهم است.چند نفر در این صف ایستاده اند

1)   35                2)    31                         3)    33                     4)  34

--دو عدد  زوج  متوالی را در هم ضرب کردیم رقم حاصل کدام عدد نمی تواند باشد؟

1)   0                2)   8                          3)  4                       4)  2

--حاصلضرب چهار عددمتوالی همواره بر کدام عدد بخشپذیر است؟

1)    16              2)    18                         3)   20                      4)  24

--مجموع سن علی و محمد و رضا 31 سال است  نه سال بعد مجموع سن انها چند سال است؟

1)  40سال               2)    34 سال                      3)  57   سال                    4)  58  سال

---در روی محور اعداد بر روی نقطه  3- قرار داریم. قرینه این عدد نسبت به نقطه 7+ چند است

1)  3-                 2)   7-                          3)  13-                       4)  3+

 

32%

2

 حاصل جمع اعداد 17 تا 100  چند می شود؟

 

 

 

11%

3

بزرگترین عدد بین 17- و  25-  چه عددی است؟

 

4%

4

در باغی مجموعا  18  مرغ و گاو وجود دارد و تعداد پاهای انها 58  پا هست .تعداد مرغها را حساب کنید

 

 

 

 

15%

5

کوچکترین عدد فرد را با کوچکترین عدد زوج مقایسه کنید

 

 

5%

6

بزرگترین عدد یازده رقمی از کوچکترین عدد  دوازده رقمی چقدر کمتر است؟

 

 

 

 

7%

7

مجموع نهمین و چهاردهمین عدد مثلثی چند می شود

 

 

 

 

 

11%

8

در یک استادیوم فوتبال  راس ساعت 17 تماشاگری وجود نداشت بعد از چند دقیقه یازده نفر وارد شدند و در هر ده ثانیه 36 نفر وارد ورزشگاه شدند چند دقیقه طول می کشد تا تعداد تماشاگران به عدد 8651  نفر تماشاگر برسد؟

 

 

 

 

 

15%

موفق و سربلند باشیدwww.pirooz0671.blogfa.com                    

پیروز عنبرزاده

برنامه ریزی درسی

                     برنامه ریزی درسی برای مطالعه ی کتابها

 

شنبه

ریاضی

یک ساعت

ربع ساعت استراحت

فارسی

یک ساعت

ربع ساعت استراحت

هدیه ها

یک ساعت

 

یکشنبه

علوم

یک ساعت

ربع ساعت استراحت

قران

یک ساعت

ربع ساعت استراحت

مطالعات

یک ساعت

دوشنبه

ریاضی

یک ساعت

ربع ساعت استراحت

فارسی

یک ساعت

ربع ساعت استراحت

هدیه ها

یک ساعت

سه شنبه

علوم

یک ساعت

ربع ساعت استراحت

قران

یک ساعت

ربع ساعت استراحت

مطالعات

یک ساعت

چهارشنبه

ریاضی

یک ساعت

ربع ساعت استراحت

فارسی

یک ساعت

ربع ساعت استراحت

هدیه ها

یک ساعت

پنج شنبه

تست علوم و بررسی

یک ونیم ساعت

ربع ساعت استراحت

تست ریاضی و بررسی

یک ونیم ساعت

ربع ساعت استراحت

تست فارسی و بررسی

یک ونیم ساعت

جمعه

بررسی دروس کل هفته و کار کردن سی عدد  تست و بررسی انها از دروس مختلف حداقل به مدت دو ساعت و نیم